임당동초등학생수학과외
임당동초등학생수학과외
주간 진단표에는 오답 재풀이 달성도와 서술형 과정 완료 시점을 별도 칸에 남깁니다. 오답 재풀이별 대표 문제를 고른 다음 계산 정확도과 연결되는 이유를 스스로 말하게 합니다. 임당동초등학생수학과외 상담의 출발점은 임당동 학생이 혼자 시작할 수 있는 과제의 범위를 찾는 일입니다. 오답 재풀이 성취는 문항 수가 아니라 대표 유형을 다른 조건에서도 해결했는지로 판단합니다. 유형 분류 판단이 흔들리면 문제의 수치나 소재를 바꾸어 같은 판단 기준이 유지되는지 봅니다. 결과는 점수만 비교하지 않고 설명 능력과 복습 실행률을 함께 보며 다음 단계를 결정합니다.
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