오전동고등영어과외
오전동고등영어과외
오전동에서 진행할 오전동고등영어과외는 틀린 문제의 수가 아니라 틀린 이유의 반복 여부를 살핍니다. 누적 복습을 말로 설명하게 하고 듣기 점검 근거를 표시하면 막연한 이해를 피할 수 있습니다. 누적 복습 결과가 모호하면 학생이 사용한 근거와 교과서 표현을 나란히 놓고 차이를 찾습니다. 문법 적용 회상이 느려진 경우 어휘 회상 시간을 늘리되 새 문제의 양은 그대로 두지 않습니다. 실천 계획은 문법 적용 확인, 지문 분석 연습, 서술형 표현 재점검의 세 구간으로 운영합니다. 보완할 항목은 한꺼번에 늘리지 않고 가장 영향이 큰 한 가지부터 다음 주 목표로 옮깁니다.
오전동에서 진행할 오전동고등영어과외는 틀린 문제의 수가 아니라 틀린 이유의 반복 여부를 살핍니다. 누적 복습을 말로 설명하게 하고 듣기 점검 근거를 표시하면 막연한 이해를 피할 수 있습니다. 누적 복습 결과가 모호하면 학생이 사용한 근거와 교과서 표현을 나란히 놓고 차이를 찾습니다. 문법 적용 회상이 느려진 경우 어휘 회상 시간을 늘리되 새 문제의 양은 그대로 두지 않습니다. 실천 계획은 문법 적용 확인, 지문 분석 연습, 서술형 표현 재점검의 세 구간으로 운영합니다. 보완할 항목은 한꺼번에 늘리지 않고 가장 영향이 큰 한 가지부터 다음 주 목표로 옮깁니다.