신기동고등국어과외

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평가 결과는 어휘 정리, 작품 맥락, 서술형 구성 세 축으로 기록해 점수 하나로 판단하지 않습니다. 문법 적용 문제는 정답을 외우지 않고 조건을 바꾸어 지문 근거 과정을 다시 수행합니다. 신기동고등국어과외 수업 설계는 신기동 학생의 정답률보다 풀이 근거가 남아 있는지를 우선 확인합니다. 학생이 선지 판단을 혼자 완성하면 작품 맥락 범위를 넓히고 그렇지 않으면 예시 수를 줄입니다. 시험 범위가 넓을 때는 작품 맥락 단위를 작게 나누고 완료한 범위만 다음 복습표로 넘깁니다. 결과는 점수만 비교하지 않고 설명 능력과 복습 실행률을 함께 보며 다음 단계를 결정합니다.