상인동중등과외
상인동중등과외
수업 시작 전 지역 학습환경을 회상하고 종료 전에는 과목 선택의 선택 기준을 다시 적습니다. 최근 기록을 학년 변화, 공부 습관, 과목 선택 기준으로 나누면 우선순위가 선명해집니다. 시간 관리 결과가 모호하면 학생이 사용한 근거와 교과서 표현을 나란히 놓고 차이를 찾습니다. 상인동에서 진행할 상인동중등과외는 틀린 문제의 수가 아니라 틀린 이유의 반복 여부를 살핍니다. 주간 평가는 학년 변화 결과보다 과목 선택 선택 이유가 일관적인지를 우선 확인합니다. 마지막에는 학생이 스스로 유지할 행동 한 가지를 정해 수업 밖에서도 계획이 이어지게 합니다.
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