살레시오고등학교국어과외
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하루 학습을 지문 근거 훈련과 서술형 구성 설명 시간으로 나누고 마지막에 어휘 정리을 배치합니다. 문법 적용 상태를 확인한 뒤 회상 복습으로 돌아가면 빠진 선행 단계를 찾기 쉽습니다. 어휘 정리이 밀리면 새 내용을 더하지 않고 이전 학습을 짧게 회상하는 날을 먼저 확보합니다. 살레시오고등학교국어과외 목표는 살레시오고등학교에서 사용할 교재보다 먼저 주간 학습 가능 시간을 확정해 구체화합니다. 학생이 서술형 구성을 혼자 완성하면 문법 적용 범위를 넓히고 그렇지 않으면 예시 수를 줄입니다. 마지막에는 학생이 스스로 유지할 행동 한 가지를 정해 수업 밖에서도 계획이 이어지게 합니다.
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