반송동국어내신과외
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주중에는 문법 적용을 짧게 반복하고 주말에는 회상 복습을 시간 제한 안에서 확인합니다. 수업 전 확인에서는 문법 적용보다 회상 복습의 재현 가능성을 먼저 점검합니다. 선지 판단 판단이 흔들리면 문제의 수치나 소재를 바꾸어 같은 판단 기준이 유지되는지 봅니다. 반송동국어내신과외 방향을 정하려면 반송동 학생의 과제 수행 방식과 평가 기록을 함께 읽어야 합니다. 작품 맥락 회상이 느려진 경우 지문 근거 시간을 늘리되 새 문제의 양은 그대로 두지 않습니다. 수업과 자습의 역할을 구분해 두면 시간이 부족한 주에도 핵심 복습이 빠지는 일을 줄일 수 있습니다.
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