대구북중학교과학과외
대구북중학교과학과외
자료 해석에서 생긴 실수가 누적 복습 부족인지 오답 원인 문제인지 구분해 기록합니다. 대구북중학교에서 진행할 대구북중학교과학과외는 틀린 문제의 수가 아니라 틀린 이유의 반복 여부를 살핍니다. 오답 원인이 밀리면 새 내용을 더하지 않고 이전 학습을 짧게 회상하는 날을 먼저 확보합니다. 새 문제를 풀기 전에 자료 해석 기준을 적고 완료 후 단위 확인 원인을 한 문장으로 정리합니다. 실험 과정 성취는 문항 수가 아니라 대표 유형을 다른 조건에서도 해결했는지로 판단합니다. 완료한 범위와 다시 볼 범위를 분리해 두면 다음 상담에서 목표를 처음부터 다시 세우지 않아도 됩니다.
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