고척동초등학생수학과외

고척동초등학생수학과외
오답 재풀이이 불안정하면 새 진도보다 조건 해석의 회수와 간격을 먼저 조정합니다. 시간 배분 실수가 반복되는 날에는 난이도를 올리지 않고 같은 원리를 다른 형식으로 확인합니다. 고척동에서 진행할 고척동초등학생수학과외는 틀린 문제의 수가 아니라 틀린 이유의 반복 여부를 살핍니다. 주중에는 시간 배분을 짧게 반복하고 주말에는 유형 분류을 시간 제한 안에서 확인합니다. 이 과정을 누적하면 단원과 시험이 달라져도 스스로 학습 순서를 조정하는 기준이 남습니다. 서술형 과정 회상이 느려진 경우 오답 재풀이 시간을 늘리되 새 문제의 양은 그대로 두지 않습니다.